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Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Menggunakan Metode Kerja Kelompok di Kelas II Sdn 05 Terduk Dampak

机译:使用第II类Sdn 05中的小组工作方法改善科学学习中的学生学习成果受影响的影响

摘要

: The general objective of this study was to describe the learning outcome of students in the learning of Natural Sciences using group work in class 11 at State Primary School No. 05 Terduk Impact . In this matode Deskriptip.Deskriptip method used is a troubleshooting procedure keadan investigated by describing the object / supjek research at the present time based on the facts that appear or as it is. There is an increased learning outcomes in the first cycle to the second cycle of 1.75 % . Thus the average score of student learning outcomes in the first cycle enough then in the second cycle categorized very well .
机译::这项研究的总体目标是描述在国立第05届Terduk Impact小学11班的小组学习中学生在自然科学学习中的学习成果。在此matode中,Deskriptip.Deskriptip方法是一种故障排除方法,主要通过基于现存事实描述当前对象/对象研究来研究keadan。从第一个周期到第二个周期的学习成果增加了1.75%。因此,在第一个周期的学生学习成绩的平均分数足够,然后在第二个周期的学生学习成绩的平均评分很好。

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